Salve,
questa informazione può essere utile a chi sta preparando un video o una presentazioneper il progetto NanoChannels. Visto che il materiale verrà pubblicato in rete e pubblicizzato a un livello abbastanza elevato, è bene non rischiare di avere problemi utilizzando materiale (musica o altro) protetto da diritti di autore.
In rete si trova diversa "roba" distribuita con licenza "Creative Commons", cioè, detto molto velocemente, utilizzabile senza pagare diritti o rischiare di commettere reato. Per informarsi su questo tipo di licenza, visita questo sito (in italiano) o quest'altro (in inglese).
Diverse musiche, utilizzabili liberamente citando licenza e autore, si trovano qua: http://creativecommons.org/legalmusicforvideos.
Buona produzione!
lunedì 13 febbraio 2012
giovedì 2 febbraio 2012
Esiste una relazione tra la larghezza e la lunghezza delle foglie?
E' la domanda alla quale cercheranno di rispondere gli studenti della 2D nelle prossime due-tre settimane.
Per essere più precisi ... se tale relazione esiste, di che tipo è?
E' di proporzionalità diretta? Cioè ... è possibile attribuire un valore certo al rapporto tra le dimensioni delle varie foglie? La risposta a queste domande dipende dalla specie vegetale presa in considerazione?
Qual è la procedura sperimentale più adatta a dirimere la questione? Come si raccolgono e si analizzano i dati?
...
Non cambiate canale! Presto avrete le risposte :)
P.S. La proposta prende spunto dal seguente articolo:
R. Govoni (2009), “Un laboratorio all'aperto”, La Fisica nella Scuola, XLII n. 1, 37-38.
Per essere più precisi ... se tale relazione esiste, di che tipo è?
E' di proporzionalità diretta? Cioè ... è possibile attribuire un valore certo al rapporto tra le dimensioni delle varie foglie? La risposta a queste domande dipende dalla specie vegetale presa in considerazione?
Qual è la procedura sperimentale più adatta a dirimere la questione? Come si raccolgono e si analizzano i dati?
...
Non cambiate canale! Presto avrete le risposte :)
P.S. La proposta prende spunto dal seguente articolo:
R. Govoni (2009), “Un laboratorio all'aperto”, La Fisica nella Scuola, XLII n. 1, 37-38.
[Aggiornamento del 15 febbraio 2012]
Nella sezione "Lavoro domestico" del sito, trovate la Scheda raccolta dati e le istruzioni per costruire un foglio di calcolo da utilizzare per l'analisi dei dati raccolti.
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